Calidad y cobertura de la educación secundaria pública y privada en Colombia, y sus costos ocultos
dc.audience | Policymakers | eng |
dc.audience | Researchers | eng |
dc.audience | Students | eng |
dc.audience | Teachers | eng |
dc.coverage.sucursal | Bogotá | spa |
dc.creator | Guarín, Arlen | |
dc.creator | Medina-Durango, Carlos Alberto | |
dc.creator | Posso-Suárez, Christian Manuel | |
dc.creator.firma | Carlos Medina | |
dc.date.accessioned | 2017-08-02T08:30:10Z | eng |
dc.date.available | 2017-08-02T08:30:10Z | spa |
dc.date.created | 2017-08-02 | spa |
dc.date.issued | 2017-08-02 | eng |
dc.description | Este documento describe la evolución de la cobertura de la educación secundaria en Colombia. Combina técnicas de evaluación de impacto y un análisis de costo-beneficio para comparar la calidad de la educación media pública con la privada. Se observa que el crecimiento de la matrícula pública está desplazando a la oferta privada, incluso en hogares en niveles socioeconómicos con capacidad de pago por educación privada. Se evidencia una gran variación en los resultados en las pruebas Saber 11 entre los colegios públicos. Asimismo, en algunas ciudades y estratos, hay estudiantes asistiendo a una oferta pública de menor calidad que la privada disponible, debido, en gran medida, a la falta de incentivos privados de los hogares. Finalmente, se encuentra que el gobierno podría generar beneficios sociales si incentivara en los hogares, vía el otorgamiento de becas parciales, el tránsito de colegios públicos a colegios privados. Beneficios similares se podrían generar si el gobierno regulara la educación privada de baja calidad en las ciudades y estratos con oferta pública de mayor calidad. Estos resultados llevan a cuestionar la magnitud de la expansión en la cobertura de la educación pública, a la vez que sugieren que al interior del sector público y privado, habría espacio para introducir incentivos diferenciales al desempeño. | spa |
dc.format.extent | 77 páginas : gráficas, tablas | spa |
dc.format.mimetype | spa | |
dc.identifier.handle | https://hdl.handle.net/20.500.12134/6319 | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/6319 | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Banco de la República de Colombia | spa |
dc.relation.doi | https://doi.org/10.32468/be.1006 | spa |
dc.relation.ispartof | Documentos de trabajo | spa |
dc.relation.ispartofseries | Borradores de Economía | spa |
dc.relation.isversionof | Borradores de Economía; No. 1006 | spa |
dc.relation.number | Borrador 1006 | spa |
dc.relation.repec | https://ideas.repec.org/p/bdr/borrec/1006.html | spa |
dc.rights.accessRights | Open Access | eng |
dc.rights.cc | Atribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0 | eng |
dc.rights.disclaimer | Las opiniones contenidas en el presente documento son responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen al Banco de la República ni a su Junta Directiva. | spa |
dc.rights.spa | Acceso abierto | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | eng |
dc.source.bibliographicCitation | Abadie, Alberto e Imbens, Guido (2011) “Bias-Corrected Matching Estimators for Average Treatment Effects” Journal of Business and Economic Statistics, Vol. 29, No. 1. | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Abadie, Alberto e Imbens, Guido (2006) “Large Sample Properties of Matching Estimators for Average Treatment Effects” Econometrica, 74 (1), 235–267. | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Angrist, Joshua; Bettinger, Eric; Bloom, Eric; Kremer, Michael y King, Elizabeth (2002) “Vouchers for private schooling in Colombia: Evidence from a randomized natural experiment” American Economic Review 92 (5): 1535-1558. | eng |
dc.source.handleRepec | RePEc:bdr:borrec:1006 | spa |
dc.subject | Cobertura en educación secundaria | spa |
dc.subject | Calidad de educación | spa |
dc.subject | Acumulación de capital humano | spa |
dc.subject.jel | H52 - Government Expenditures and Education | eng |
dc.subject.jel | J24 - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity | eng |
dc.subject.jel | I25 - Education and Economic Development | eng |
dc.subject.jel | I24 - Education and Inequality | eng |
dc.subject.jel | I22 - Educational Finance; Financial Aid | eng |
dc.subject.jelspa | H52 - Gasto público de la administración y educación | spa |
dc.subject.jelspa | I22 - Financiación de la educación; Ayuda financiera | spa |
dc.subject.jelspa | I24 - Educación y desigualdad | spa |
dc.subject.jelspa | I25 - Educación y desarrollo económico | spa |
dc.subject.jelspa | J24 - Capital humano; Cualificación; Elección de ocupación; Productividad del trabajo | spa |
dc.subject.keyword | Coverage of secondary education | eng |
dc.subject.keyword | Quality of education | eng |
dc.subject.keyword | Human capital accumulation | eng |
dc.subject.lemb | Educación secundaria -- Matrículas -- Colombia -- 2002-2014 | spa |
dc.subject.lemb | Educación privada -- Colombia | spa |
dc.subject.lemb | Calidad de la educación -- Colombia | spa |
dc.subject.lemb | Educación pública -- Colombia | spa |
dc.subject.lemb | Saber 11 (Pruebas educativas) -- Colombia -- 2011 | spa |
dc.title | Calidad y cobertura de la educación secundaria pública y privada en Colombia, y sus costos ocultos | spa |
dc.type | Working Paper | eng |
dc.type.hasversion | Published Version | eng |
dc.type.spa | Documentos de trabajo | spa |
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- Borradores de Economía No. 1006
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