dc.coverage.sucursal	Bogotá	spa
dc.creator	Ramírez-Giraldo, María Teresa
dc.creator	Salazar-Mejía, Irene
dc.creator.firma	María Teresa Ramírez-Giraldo
dc.date.accessioned	2007-09-13T08:30:10Z	eng
dc.date.available	2007-09-13T08:30:10Z
dc.date.created	2007-09-13
dc.date.issued	2007-09-13
dc.description	En este artículo se estudia la evolución de la educación primaria en Colombia durante el siglo diecinueve, y los factores que determinaron su desarrollo. Se exploran los posibles orígenes del fracaso y del lento progreso de la educación, los cuales llevaron a que Colombia a finales de ese siglo fuera uno de los países más atrasados del mundo en materia educativa. Se analiza también el comportamiento de la educación regional y cómo las disparidades entre los Estados tendieron a converger. Para estos propósitos, se ensamblaron y recopilaron series de frecuencia anual, tanto a nivel agregado como regional, sobre diferentes indicadores educativos cubriendo el 05r número de años posibles. Las principales razones, entre muchas, del fracaso en la masificación de la educación primaria en el siglo diecinueve en Colombia se pueden agrupar bajo el hecho que en Colombia no se presentó una estructura adecuada de incentivos que llevará a la expansión de la educación en el país dada la organización económica, política y social prevaleciente. Peor aún, a lo largo del siglo no se presentaron cambios en esta estructura de incentivos.	spa
dc.format.mimetype	PDF	spa
dc.identifier.handle	https://hdl.handle.net/20.500.12134/5472	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/5472
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Banco de la República	spa
dc.relation.doi	https://doi.org/10.32468/be.454	spa
dc.relation.ispartof	Documentos de Trabajo	spa
dc.relation.ispartofseries	Borradores de Economía	spa
dc.relation.isversionof	Borradores de Economía; No. 454
dc.relation.number	Borrador 454	spa
dc.relation.repec	https://ideas.repec.org/p/bdr/borrec/454.html	spa
dc.rights.accessRights	Open Access	eng
dc.rights.cc	Atribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0	eng
dc.rights.disclaimer	Las opiniones contenidas en el presente documento son responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen al Banco de la República ni a su Junta Directiva.	spa
dc.rights.spa	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	eng
dc.source.handleRepec	RePEc:bdr:borrec:454	spa
dc.subject	Historia económica	spa
dc.subject	Siglo XIX	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Colombia	spa
dc.subject	Incentivos	spa
dc.subject.jel	N36 - Labor and Consumers, Demography, Education, Health, Welfare, Income, Wealth, Religion and Philanthropy: Latin America; Caribbean	eng
dc.subject.jelspa	N36 - Trabajo y consumidores, demografía, educación, salud, beneficencia pública, renta, riqueza, religión y filantropía: América Latina; Caribe	spa
dc.subject.lemb	Educación primaria -- Colombia -- Siglo XIX	spa
dc.subject.lemb	Educación -- Colombia -- Siglo XIX	spa
dc.subject.lemb	Colombia -- Condiciones económicas -- Siglo XIX	spa
dc.title	Surgimiento de la educación en la República de Colombia, ¿en qué fallamos?	spa
dc.type	Working Paper	eng
dc.type.hasversion	Published Version	eng
dc.type.spa	Documentos de trabajo	spa

Surgimiento de la educación en la República de Colombia, ¿en qué fallamos?

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