El bilingüismo en los bachilleres colombianos

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dc.coverage.sucursalCartagenaspa
dc.creatorSánchez-Jabba, Andrés Mauriciospa
dc.creator.firmaAndrés Sánchez-Jabbaspa
dc.date.accessioned2012-01-12T09:30:10Zeng
dc.date.available2012-01-12T09:30:10Zeng
dc.date.created2012-01-12spa
dc.date.issued2012-01-12eng
dc.descriptionColombia es un país con un bajo nivel de bilingüismo entre la población estudiantil. Sistemáticamente, los resultados del área de idiomas de la Prueba de Estado para la Evaluación de la Educación Media, Saber 11, indican que la gran mayoría de los estudiantes que culminan sus estudios de educación media tienen un bajo nivel de inglés. No obstante, existe un grupo de estudiantes cuyo desempeño en la prueba de idiomas es significativamente alto en comparación con el resto: los bilingües. En esta investigación se demuestra que los estudiantes bilingües costeños han alcanzado un nivel de bilingüismo superior al de sus pares en otras regiones de Colombia, lo cual sucede a pesar de que en otras áreas del conocimiento su desempeño tiende a ser inferior y que, en términos generales, la región Caribe presenta un bajo nivel de bilingüismo. Como explicación a este resultado se propone el temprano establecimiento, en el Caribe colombiano, de colegios con tradición bilingüe. Ello representa una ventaja para esta región y se relaciona con la inmigración que tuvo lugar en la misma entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX.spa
dc.description.abstractColombia is a country with low bilingual proficiency amongst its high school students. Systematically, foreign language test scores of the State Examination (Saber 11) indicate that the vast majority of students who finalize secondary education exhibit low proficiency on their ability to use and understand the English language. Nonetheless, students from bilingual schools achieve significantly higher scores compared to the rest of the student population. In this study, it's demonstrated that the Caribbean Coast's bilingual students have attained a high level of bilingualism when compared to their peers in other Colombian regions, given its tradition of bilingual education. As an explanation for the Caribbean Coast's bilingual students' performance, I propose the region's comparatively high levels of foreign immigration as a factor which contributed to the early establishment of bilingual schools, which can be viewed as a comparative advantage endemic to students from this region.eng
dc.format.extent45 páginas : gráficas, tablasspa
dc.format.mimetypePDFspa
dc.identifier.handlehttps://hdl.handle.net/20.500.12134/6971spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/6971spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBanco de la República de Colombiaspa
dc.relation.doihttps://doi.org/10.32468/dtseru.159spa
dc.relation.dotechttps://ideas.repec.org/p/col/000102/009225.htmlspa
dc.relation.ispartofDocumentos de Trabajospa
dc.relation.ispartofseriesDocumentos de Trabajo Sobre Economía Regional y Urbanaspa
dc.relation.issn1692-3715spa
dc.relation.isversionofDocumentos de Trabajo Sobre Economía Regional y Urbana ; No. 159spa
dc.relation.numberdtser 159spa
dc.relation.repechttps://ideas.repec.org/p/bdr/region/159.htmlspa
dc.rights.accessRightsOpen Accesseng
dc.rights.ccAtribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0eng
dc.rights.disclaimerLas opiniones contenidas en el presente documento son responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen al Banco de la República ni a su Junta Directiva.spa
dc.rights.disclaimerThe opinions contained in this document are the sole responsibility of the author and do not commit Banco de la República or its Board of Directors.eng
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dc.rights.spaAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/eng
dc.source.bibliographicCitationAda, A.F. y Baker, C. (2001) Guía para padres y maestros de niños bilingües, Gran Bretaña, Multilingual Matters, No. 5.spa
dc.source.bibliographicCitationGalvis, L. y Meisel, A. (2010). \Persistencia de las desigualdades regionales en Colombia: Un análisis espacial", Documentos de Trabajo Sobre Economía Regional, Num. 120, Centro de Estudios Económicos Regionales, Banco de la República.spa
dc.source.bibliographicCitationMeisel, A. y Viloria, J. (1999). \Los alemanes en el Caribe colombiano: el caso de Adolfo Held, 1880-1927", Cuadernos de Historia Económica y Empresarial, Num. 1, Centro de Estudios Económicos Regionales, Banco de la República.spa
dc.source.handleRepecRePEc:bdr:region:159spa
dc.source.handleRepecRePEc:col:000102:009225spa
dc.subjectBilingüismospa
dc.subjectCalendario académicospa
dc.subjectEstudiantes bilingüesspa
dc.subjectEducación bilingüespa
dc.subject.jelI29 - Education and Research Institutions: Othereng
dc.subject.jelspaI29 - Educación y centros de investigación: Otrosspa
dc.subject.keywordBilingualismeng
dc.subject.keywordAcademic termeng
dc.subject.keywordBilingual studentseng
dc.subject.keywordBilingual educationeng
dc.subject.lembInglés -- Enseñanza secundaria -- Caribe (Región, Colombia)spa
dc.subject.lembInglés -- Enseñanza secundaria -- Colombiaspa
dc.subject.lembSaber 11 (Pruebas educativas) -- Colombia -- 2007-2010spa
dc.subject.lembEnseñanza bilingüe -- Colombiaspa
dc.subject.lembEnseñanza bilingüe -- Caribe (Región, Colombia)spa
dc.titleEl bilingüismo en los bachilleres colombianosspa
dc.typeWorking Papereng
dc.type.hasversionPublished Versioneng
dc.type.spaDocumentos de trabajospa

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