Browsing by Subject "Educación pública"

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    Política fiscal y desigualdad : factores que deberían tenerse en cuenta al momento de diseñar la política pública
    (Banco de la República, 2012-09-05) Ávila-Montealegre, Oscar
    En este documento se plantea un modelo teórico de generaciones traslapadas en el que se muestra la importancia de la política fiscal para reducir las brechas salariales e incrementar la producción de largo plazo. Los resultados del modelo evidencian que en algunos casos se presenta la disyuntiva entre maximizar la producción de largo plazo y reducir la desigualdad; asimismo, muestran que los efectos de la política fiscal, en términos de desigualdad y producción, dependen de las fuentes de heterogeneidad de los individuos, por lo que al momento de diseñar las estructuras impositivas y distributivas deberían tenerse en cuenta no sólo las dotaciones iniciales de los individuos sino también sus preferencias y sus funciones de acumulación de capital humano.
    Documentos de Trabajo. 2012-09-05
    Borradores de Economía; No. 732
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    Capital humano y crecimiento económico : herramientas de política en un entorno de desigualdad y expectativa de vida endógena
    (Banco de la República, 2013-12-04) Ávila-Montealegre, Oscar
    En este documento se plantea un modelo de generaciones traslapadas con agentes heterogéneos y expectativa de vida endógena en el que se analiza la efectividad de la política fiscal para mejorar las condiciones macroeconómicas de un país. Los resultados del modelo evidencian que mediante el rediseño de la estructura fiscal, es posible que una economía pase de una situación con bajo crecimiento, baja expectativa de vida y alta desigualdad, a un equilibrio con mejores indicadores macroeconómicos. De igual forma, se observa la existencia de políticas indeficientes, en el sentido que mediante un cambio en la estructura impositiva y/o distributiva es posible alcanzar un equilibrio con menor desigualdad y 05r crecimiento.
    Documentos de Trabajo. 2013-12-04
    Borradores de Economía; No. 794
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    Urbanización y compromiso comunitario : cinco estudios de caso sobre infraestructura en educación y salud
    (Banco de la República, 2015-09-30) Pérez-Valbuena, Gerson Javier; Ayala-García, Jhorland; Chiriví, Edwin Jaime
    El presente documento caracteriza y evalúa la accesibilidad geográfica de los proyectos de vivienda de interés social gratuita (VIS gratuita) y para ahorradores (VIPA) a los equipamientos urbanos en salud y educación públicas en cinco ciudades: Barranquilla, Soledad, Malambo, Valledupar y Soacha. Se utilizan cuatro indicadores de accesibilidad de acuerdo con la literatura internacional: la distancia promedio, la distancia mínima y la cantidad y porcentaje de equipamientos en radios de dos y cuatro kilómetros. Como resultado se encuentra que la accesibilidad geográfica es baja en relación a algunos estándares internacionales, principalmente para el caso de la salud. Además, las viviendas gratuitas registraron una menor accesibilidad que las destinadas a ahorradores en la mayoría de los proyectos analizados.
    Documentos de Trabajo. 2015-09-30
    Documentos de Trabajo Sobre Economía Regional y Urbana ; No. 223