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dc.contributor.editorOtero Cortés, Andrea
dc.contributor.editorSánchez-Jabba, Andrés Mauricio
dc.creatorSánchez-Jabba, Andrés Mauricio
dc.date.created2014-07-01
dc.date.issued2014-07
dc.identifier.urihttps://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/6706
dc.descriptionEn Colombia, los estudiantes pertenecientes a una etnia presentan un rendimiento inferior al de sus pares no étnicos en pruebas académicas estandarizadas, en las áreas de matemáticas y lenguaje. Con base en los resultados de la prueba SABER 11, éste estudio analiza la brecha entre el rendimiento académico de los estudiantes étnicos y los no étnicos, y la descompone en factores relacionados con las características observables, como: familia y colegio; así como factores no observables.
dc.format.extent44 páginas : tablas, gráficas
dc.format.mimetypePDF
dc.language.isospa
dc.publisherBanco de la República de Colombia
dc.relation.ispartofCapítulos de libro
dc.relation.ispartofseriesCapítulos de libro Banco de la República
dc.relation.isversionofCapítulo 2. Etnia y rendimiento académico en Colombia. Pág.:59-100
dc.relation.urihttp://babel.banrepcultural.org/cdm/singleitem/collection/p17054coll18/id/17
dc.rights.accessRightsOpen Access
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectPruebas
dc.subjectEstadísticas
dc.subjectCalidad de vida
dc.subjectColombia
dc.titleEtnia y rendimiento académico en Colombia
dc.title.alternativeEducación y desarrollo regional en Colombia
dc.typeBook Part
dc.subject.jelI24 - Education and Inequality
dc.subject.jelI23 - Higher Education Research Institutions
dc.subject.jelI20 - Education and Research Institutions: General
dc.audiencePolicymakers
dc.audienceResearchers
dc.audienceStudents
dc.audienceTeachers
dc.subject.keywordStudents
dc.subject.keywordTests
dc.subject.keywordStatistics
dc.subject.keywordQuality of life
dc.subject.keywordColombia
dc.subject.lembGrupos étnicos-Rendimiento académico-Colombia
dc.subject.lembRendimiento académico-Colombia
dc.subject.lembMediciones y pruebas educativas-Colombia
dc.subject.lembEducación intercultural-Colombia
dc.subject.lembSaber (Pruebas Educativas)-Colombia
dc.type.spaCapítulos de libro
dc.rights.spaAcceso abierto
dc.rights.ccAtribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0
dc.subject.jelspaI24 - Educación y desigualdad
dc.subject.jelspaI20 - Educación y centros de investigación: Generalidades
dc.subject.jelspaI23 - Centros de enseñanza superior y de investigación
dc.type.hasversionPublished Version
dc.coverage.sucursalBogotá
dc.relation.ispartofbooktitleEducación y desarrollo regional en Colombia
dc.relation.isbn9789586642859
dc.source.bibliographicCitationAcharya, N.; Joshi, S. (2009). "Influence of parents' education on achievement Motivation of Adolescents”, Indian Journal of Social Sciences Researches, vol. 6, núm. 1, pp. 72-79.
dc.source.bibliographicCitationBarón, J. (2013). “La brecha del rendimiento académico de Barranquilla”, en L. Cepeda (ed.), La economía de Barranquilla a comienzos del siglo XXI, Colección de Economía Regional, Banco de la República, pp. 93-142.
dc.source.bibliographicCitationBarón, J. (2011). “Sensibilidad de la oferta de migrantes internos a las condiciones del mercado laboral en las principales ciudades de Colombia”, Documentos de Trabajo sobre Economía Regional, núm. 149, Banco de la República.
dc.subject.temaEconomía regional
dc.relation.repechttps://ideas.repec.org/h/bdr/bdrcap/2014a-07-59-100.html
dc.identifier.handlehttps://hdl.handle.net/20.500.12134/6706
dc.creator.firmaAndrés Sánchez-Jabba
dc.source.handleRepecRePEc:bdr:bdrcap:2014a-07-59-100


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