dc.creator	Ramírez-Giraldo, María Teresa
dc.creator	Salazar-Mejía, Irene
dc.date.created	2007-09-13
dc.date.issued	2007-09-13
dc.identifier.uri	https://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/5472
dc.description	En este artículo se estudia la evolución de la educación primaria en Colombia durante el siglo diecinueve, y los factores que determinaron su desarrollo. Se exploran los posibles orígenes del fracaso y del lento progreso de la educación, los cuales llevaron a que Colombia a finales de ese siglo fuera uno de los países más atrasados del mundo en materia educativa. Se analiza también el comportamiento de la educación regional y cómo las disparidades entre los Estados tendieron a converger. Para estos propósitos, se ensamblaron y recopilaron series de frecuencia anual, tanto a nivel agregado como regional, sobre diferentes indicadores educativos cubriendo el 05r número de años posibles. Las principales razones, entre muchas, del fracaso en la masificación de la educación primaria en el siglo diecinueve en Colombia se pueden agrupar bajo el hecho que en Colombia no se presentó una estructura adecuada de incentivos que llevará a la expansión de la educación en el país dada la organización económica, política y social prevaleciente. Peor aún, a lo largo del siglo no se presentaron cambios en esta estructura de incentivos.
dc.format.mimetype	PDF
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Banco de la República
dc.relation.ispartof	Documentos de Trabajo
dc.relation.ispartofseries	Borradores de Economía
dc.relation.isversionof	Borradores de Economía; No. 454
dc.rights.accessRights	Open Access
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Historia económica
dc.subject	Siglo XIX
dc.subject	Educación
dc.subject	Colombia
dc.subject	Incentivos
dc.title	Surgimiento de la educación en la República de Colombia, ¿en qué fallamos?
dc.type	Working Paper
dc.subject.jel	A20 - Economics Education and Teaching of Economics: General
dc.subject.jel	N36 - Labor and Consumers, Demography, Education, Health, Welfare, Income, Wealth, Religion and Philanthropy: Latin America; Caribbean
dc.subject.jel	I21 - Analysis of Education
dc.subject.lemb	Educación primaria -- Colombia -- Siglo XIX
dc.subject.lemb	Educación -- Colombia -- Siglo XIX
dc.subject.lemb	Colombia -- Condiciones económicas -- Siglo XIX
dc.type.spa	Documentos de trabajo
dc.rights.spa	Acceso abierto
dc.rights.cc	Atribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0
dc.subject.jelspa	A20 - Enseñanza de la economía: Generalidades
dc.subject.jelspa	I21 - Análisis de la educación
dc.subject.jelspa	N36 - Trabajo y consumidores, demografía, educación, salud, beneficencia pública, renta, riqueza, religión y filantropía: América Latina; Caribe
dc.type.hasversion	Published Version
dc.coverage.sucursal	Bogotá
dc.relation.doi	https://doi.org/10.32468/be.454
dc.rights.disclaimer	Las opiniones contenidas en el presente documento son responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen al Banco de la República ni a su Junta Directiva.
dc.relation.repec	https://ideas.repec.org/p/bdr/borrec/454.html
dc.identifier.handle	https://hdl.handle.net/20.500.12134/5472
dc.creator.firma	María Teresa Ramírez-Giraldo
dc.source.handleRepec	RePEc:bdr:borrec:454

Surgimiento de la educación en la República de Colombia, ¿en qué fallamos?

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