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dc.creatorRamírez-Giraldo, María Teresa
dc.creatorTéllez-Corredor, Juana Patricia
dc.date.created2006-03-06
dc.date.issued2006-03-06
dc.identifier.urihttps://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/5397
dc.descriptionEste artículo analiza la evolución de la educación primaria y secundaria en Colombia durante el siglo XX desde una perspectiva de largo plazo. Se estudian las principales políticas educativas así como los cambios institucionales y organizacionales que ocurrieron. Se analiza la financiación de la educación, el comportamiento de las principales variables educativas y se examina la evolución de calidad de la educación en el país. Se encontró que la expansión de la educación, tanto primaria como secundaria a lo largo de la primera mitad el siglo XX fue muy lenta. Las transformaciones educativas sólo empezaron a ocurrir en la década de los cincuenta, cuando se presentó un rápido y sostenido crecimiento económico y un cambio significativo en la estructura económica y demográfica del país. Desde 1950 y hasta mediados de los setenta, los indicadores educativos crecieron a un ritmo nunca antes visto. Sin embargo, la expansión de los indicadores educativos se freno desde mediados de los setenta y hasta principios de los ochenta, cuando se dio una nueva expansión en los mismos que se mantuvo hasta finales de siglo. A pesar de estos grandes avances durante la segunda mitad del siglo XX, al finalizar los noventa el sector educativo Colombiano seguía presentando bajos niveles de cobertura, eficiencia y calidad así como vaguedad en las competencias y obligaciones en términos administrativos y financieros de los diferentes niveles gubernamentales.
dc.format.mimetypePDF
dc.language.isospa
dc.publisherBanco de la República
dc.relation.ispartofDocumentos de Trabajo
dc.relation.ispartofseriesBorradores de Economía
dc.relation.isversionofBorradores de Economía; No. 379
dc.rights.accessRightsOpen Access
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectColombia
dc.subjectPoliticas educativas
dc.titleLa educación primaria y secundaria en Colombia en el siglo XX
dc.typeWorking Paper
dc.subject.jelN36 - Labor and Consumers, Demography, Education, Health, Welfare, Income, Wealth, Religion and Philanthropy: Latin America; Caribbean
dc.subject.jelA20 - Economics Education and Teaching of Economics: General
dc.subject.jelI21 - Analysis of Education
dc.subject.lembEducación primaria -- Colombia -- Siglo XX
dc.subject.lembEducación secundaria -- Colombia- -- Siglo XX
dc.subject.lembPolítica educativa -- Colombia -- Siglo XX
dc.subject.lembIndicadores educativos -- Colombia -- Siglo XX
dc.type.spaDocumentos de trabajo
dc.rights.spaAcceso abierto
dc.rights.ccAtribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0
dc.subject.jelspaI21 - Análisis de la educación
dc.subject.jelspaN36 - Trabajo y consumidores, demografía, educación, salud, beneficencia pública, renta, riqueza, religión y filantropía: América Latina; Caribe
dc.subject.jelspaA20 - Enseñanza de la economía: Generalidades
dc.type.hasversionPublished Version
dc.coverage.sucursalBogotá
dc.relation.doihttps://doi.org/10.32468/be.379
dc.rights.disclaimerLas opiniones contenidas en el presente documento son responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen al Banco de la República ni a su Junta Directiva.
dc.relation.repechttps://ideas.repec.org/p/bdr/borrec/379.html
dc.relation.dotechttps://ideas.repec.org/p/col/000094/002992.html
dc.identifier.handlehttps://hdl.handle.net/20.500.12134/5397
dc.creator.firmaMaría Teresa Ramírez-Giraldo
dc.source.handleRepecRePEc:bdr:borrec:379
dc.source.handleRepecRePEc:col:000094:002992


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