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dc.creatorRamírez-Giraldo, María Teresa
dc.creatorSalazar-Mejía, Irene
dc.date.created2007-09-13
dc.date.issued2007-09-13
dc.identifier.urihttp://repositorio.banrep.gov.co/handle/20.500.12134/5472
dc.descriptionEn este artículo se estudia la evolución de la educación primaria en Colombia durante el siglo diecinueve, y los factores que determinaron su desarrollo. Se exploran los posibles orígenes del fracaso y del lento progreso de la educación, los cuales llevaron a que Colombia a finales de ese siglo fuera uno de los países más atrasados del mundo en materia educativa. Se analiza también el comportamiento de la educación regional y cómo las disparidades entre los Estados tendieron a converger. Para estos propósitos, se ensamblaron y recopilaron series de frecuencia anual, tanto a nivel agregado como regional, sobre diferentes indicadores educativos cubriendo el 05r número de años posibles. Las principales razones, entre muchas, del fracaso en la masificación de la educación primaria en el siglo diecinueve en Colombia se pueden agrupar bajo el hecho que en Colombia no se presentó una estructura adecuada de incentivos que llevará a la expansión de la educación en el país dada la organización económica, política y social prevaleciente. Peor aún, a lo largo del siglo no se presentaron cambios en esta estructura de incentivos.
dc.format.mimetypePDF
dc.language.isospa
dc.publisherBanco de la República
dc.relation.ispartofDocumentos de Trabajo
dc.relation.ispartofseriesBorradores de Economía
dc.relation.isversionofBorradores de Economía; No. 454
dc.rights.accessRightsOpen Access
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectHistoria económica
dc.subjectSiglo XIX
dc.subjectEducación
dc.subjectColombia
dc.subjectIncentivos
dc.titleSurgimiento de la educación en la República de Colombia, ¿en qué fallamos?
dc.typeWorking Paper
dc.subject.jelA20 - Economics Education and Teaching of Economics: General
dc.subject.jelI21 - Analysis of Education
dc.subject.jelN36 - Labor and Consumers, Demography, Education, Health, Welfare, Income, Wealth, Religion and Philanthropy: Latin America; Caribbean
dc.subject.lembEducación primaria -- Colombia -- Siglo XIX
dc.subject.lembEducación -- Colombia -- Siglo XIX
dc.subject.lembColombia -- Condiciones económicas -- Siglo XIX
dc.type.spaDocumentos de trabajo
dc.rights.spaAcceso abierto
dc.rights.ccAtribucion-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA 4.0
dc.subject.jelspaI21 - Análisis de la educación
dc.subject.jelspaN36 - Trabajo y consumidores, demografía, educación, salud, beneficencia pública, renta, riqueza, religión y filantropía: América Latina; Caribe
dc.subject.jelspaA20 - Enseñanza de la economía: Generalidades
dc.type.hasversionPublished Version
dc.coverage.sucursalBogotá
dc.relation.doihttps://doi.org/10.32468/be.454
dc.rights.disclaimerLas opiniones contenidas en el presente documento son responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen al Banco de la República ni a su Junta Directiva.
dc.relation.numberBorrador 454
dc.relation.repechttps://ideas.repec.org/p/bdr/borrec/454.html
dc.identifier.handlehttp://hdl.handle.net/20.500.12134/5472
dc.creator.firmaMaría Teresa Ramírez-Giraldo
dc.source.handleRepecRePEc:bdr:borrec:454


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